Metodika využití aplikované matematiky ve strojírenských předmětech

Bc. Roman Brück

Master's thesis

The methodology uses applied mathematics in engineering subjects

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá studijním textem a to jak v teoretické, tak i praktické rovině. Práce je rozdělena na dvě části. Část první má teoretický charakter a zahrnuje metodickou tvorbu studijního textu, obecné shrnutí matematiky ve strojírenství, historický přehled matematiky aj. Druhou, praktickou část, tvoří dotazníkové šetření a vlastní studijní text. Dotazníkové šetření je ve své podstatě anketou zaměřenou na úroveň matematiky z pohledu učitele odborných předmětů na středních odborných školách technického charakteru. Studijní text se zabývá řešením příkladů ve strojírenských předmětech. Primárně je určen pro tyto pedagogy a jejich studenty. Jde o můj vlastní návrh studijního textu, jenž je tvořen řešenými příklady ze strojírenství, ve kterých důležitou roli hraje matematický aparát výpočtů těchto příkladů.

Abstract:

This dissertation deals with the issue of study text on theoretical and practical level. The thesis is divided into two parts. The first part is theoretically based and includes the methodology of writing a study text, general recapitulation of engineering mathematics, historical survey of mathematics etc. The second part, the practical one, consists of a questionnaire survey and of a designed study text. The questionnaire survey is an enquiry among secondary school teachers of technical subjects at technical secondary schools, who were asked to comment on the quality of mathematical education. The study text deals with solving exercises connected to engineering subjects. The study text is designed for teachers and their students. It is my own suggestion of what a study text should look like. It consists of resolved exercises concerning engineering in which the mathematical apparatus of calculations is very important part.

Keywords

Strojírenství, matematika, učební text, didaktika, vzorec, postup, Engineering, mathematics, study text, didactics, formula, process

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 22. 5. 2012
• Supervisor: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.
• Reader: Mgr. Petr Veverka

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools – Specialisation Mechanical Engineering