Sociální klima školní třídy na 2. stupni základní školy

Tereza PATOVÁ

Bachelor's thesis

The social climate in the classroom on the second level of primary school.

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou sociálního klimatu školní třídy na druhém stupni základní školy. Sociální klima hraje velkou roli ve výchově a učení žáků. Teoretická část vysvětluje pojmy v oblasti sociálního klimatu třídy, atmosféra třídy, prostředí třídy. Součástí teoretické části, je vymezení vnímání sociálního klimatu mezi chlapci a děvčaty. Velkým ovlivňujícím faktorem je také vývojové období žáků a činitelů vytváření sociálního klimatu. Praktická část je zaměřena na výzkum klimatu ve školní třídě, věnuje se výzkumu tříd na druhém stupni základní školy. Vyhodnocení a porovnání vztahů ke klimatu třídy z hlediska pohlaví žáků. Hlavním cílem práce je pomocí dotazníku MCI (My Class Inventory) Naše třída dokázat jednotlivé shody či odlišnosti vnímání klimatu třídy ať už aktuálního či preferovaného. Výsledky jsou graficky i tabulkově zpracované, v příloze se nacházejí použité dotazníky. Práce slouží jako pomůcka pro měření sociálního klimatu třídy.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the social climate of the school classes on the 2nd level of elementary schools. Social climate played a large role in the education and learning of pupils. The theoretical section explains the concepts in the social climate, the atmosphere of the class and classroom environment. Part of the theoretical part, the definition of perception of social climate between boys and girls. A big factor is also a developmental period of the pupils and the factors creating a social climate. The practical part is focused on the research climate in the classroom, research classes on the 2nd level of elemntary schools. Evaluation and comparison of the relations to climate class in terms of the gender of the pupils. The main objective of the thesis is by using a questionnaire, MCI (My Class Inventory) our class to prove each match or differences of perception of the climate class whether current or preferred. The results are graphically and tables processed. The questionnaires are attached in the annex. The thesisis used as a tool for me asuring the social climate class.

Keywords

Sociální klima, školní třída, sociální skupina, žák, učitel

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2017

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social pedagogy