Negativní a pozitivni působení informačních technologií na mládež

Mgr. Aleš Trojan

Diplomová práce

Negative and positive effect of information technology on young people

Anotace:

Anotace Diplomová práce „Negativní a pozitivní působení informačních technologií na mládež“ se zaměřuje na problematiku negativního vlivu sociálního inženýrství, se kterým se žáci mohou setkávat prostřednictvím sociálních sítí, které se u mladých těší stále větší oblibě. Možným rizikům sociálního inženýrství mohou být žáci vystavováni prakticky nepřetržitě. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a empirické. Teoretická část se zabývá popisem elementárních pojmů z oblasti sociálního inženýrství, sociálních sítí. Zde si vysvětlíme jevy, které mají souvislost se vznikem a podstatou sociálního inženýrství, kterou zde budeme chápat jako jev negativní. Navážeme na vysvětlení a tvorby sociálních (komunitních) sítí a jejich vlastností, rysů, charakteristik a zákonitostí. Empirická část je věnována výzkumné sondě, která proběhla a zaměřila se na situaci středoškolské učňovské mládeže v oblasti užívání a chování se na sociálních (komunitních) sítí.

Abstract:

Synopsis The diploma thesis entitled “Negative and Positive Effect of Information Technology on Young People” focuses on the issue of the negative effects of social engineering that students encounter through social networks, which are becoming more and more popular with young people. Students can be virtually constantly exposed to the potential risks of social engineering. The thesis is divided into two parts: theoretical and empirical. The theoretical part describes the elementary terms in the field of social engineering and social networks. It explains the phenomena related to the establishment and content of social engineering, which are considered to be negative. It provides explanations and information about the creation of social (community) networks and their properties, features, characteristics and norms. The empirical part is dedicated to a research probe that was executed focusing on vocational school students’ use of and behaviour in social (community) networks.

Klíčová slova

Klíčová slova Sociální sít, identita na síti, on-line komunikace, Facebook, vztahy na síti, virtuální komunikace, sociální inženýrství, psychosociální manipulace. Key words Social network, network identity, on-line communication, network relationships, virtual communication, social engineering, psycho-social manipulation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2011
• Vedoucí: doc. Ing. Jiří Strach, CSc.
• Oponent: Mgr. Alžběta Klímová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů pro základní a střední školy - specializace obchod a služby