Šárka VONDROVÁ

Diplomová práce

Möglichkeiten der Anwendung der handlungsorientierten Methode "Lernen durch Lehren" im Fremdsprachenunterricht an tschechischen Grundschulen

Application of Didactic Model "Lernen durch Lehren" in Language Teaching at Czech Elementary Schools.
Abstract:
This thesis deals with the method of ?Learning by Teaching? by Jean-Pol Martin who has been developing it since 1980´s. The work consists of three parts: A theoretical part 1 explains the concept of learner´s autonomy and the development of learners´ key competencies. As a theoretical background the constructivist pedagogy has been discussed. A theoretical part 2 outlines the method of ?Learning by …více
Abstract:
Práce se zabývá využitím metody "Lernen durch Lehren" ve výuce cizích jazyků na českých základních školách. Skládá se z části teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá konceptem autonomního učení na pozadí konstruktivistické pedagogiky v souvislosti s požadavky kurikulárních dokumentů. Dále se zabývá problematikou klíčových kompetencí. Vysvětluje podstatu metody "Lernen durch Lehren", její …více
 
 
Jazyk práce: němčina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2013
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: PhDr. Šárka Blažková Sršňová, Ph.D.

Citační záznam

Jak správně citovat práci

VONDROVÁ, Šárka. Möglichkeiten der Anwendung der handlungsorientierten Methode "Lernen durch Lehren" im Fremdsprachenunterricht an tschechischen Grundschulen. Ústí nad Labem, 2013. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta