Typy a četnost chyb u konkrétních gramatických jevů v počáteční fázi osvojování druhého jazyka na základní škole.

Nikola PAULASOVÁ

Bakalářská práce

Distribution and frequency of errors in specific grammatical features in an early stage of L2 acquisition. A study of primary school education.

Abstract:

The topic of this thesis is Distribution and frequency of mistakes in specific grammatical features in an early stage of L2 acquisition. A study of primary school education. This work deals with the first and the second language acquisition and hypotheses connected to them. Then there is an analysis of students´ tests in German and English language. A purpose of this analysis is to find out if German language was more difficult for students than English language. Errors in these tests are classified and counted. On the basis of a number of errors in tests from both languages a difficulty of both languages will be determined.

Abstract:

Tématem práce je výskyt a četnost chyb v počáteční fázi výuky druhého jazyka. Práce se zabývá teorií osvojení prvního i druhého jazyka a hypotézami s nimi spojenými. Práce dále analyzuje žákovské testy v anglickém a německém jazyce s cílem zjistit, ve kterém z nich žáci více chybují. V testech jsou klasifikovány a spočítány chyby. Na základě počtu chyb je poté stanoveno, který jazyk je pro studenty těžší.

Keywords

Osvojení druhého jazyka, chyby, zpětná vazba, anglický jazyk, německý jazyk

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2015

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Dr. Christoph Haase, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Anglický jazyk a literatura (jednooborové)