Využití projektů s environmentální tematikou v předškolním vzdělávání

Markéta PRACHAŘOVÁ, DiS.

Bakalářská práce

Using projects with environmental themes in pre-school education

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na šetrný způsob života v souvislosti s odpady. Cílem práce je vytvoření a aplikace edukačních aktivit utvářejících elementární povědomí o tomto tématu u dětí předškolního věku. Teoretická část práce je věnována vymezení pojmů vztahujících se k poškozování a ochraně životního prostředí, trvale udržitelnému rozvoji a environmentální výchově dětí. Zmíněny jsou také kurikulární dokumenty v souvislosti s environmentální výchovou a projekty orientované na problematiku odpadu, které mohou být využity mateřskými školami. V praktické části jsou představeny výukové aktivity realizované v rámci tematického plánu, jehož hlavním cílem je vytvoření povědomí o možnostech jak chránit přírodu před vzrůstajícím množstvím odpadu a vedení dětí k šetrnému přístupu k přírodě. Činnosti jsou rozděleny do dvou bloků. První blok je zaměřen na třídění, recyklaci a upcyklaci odpadu. Druhý blok je cílen na využití bioodpadu a kompostování v prostředí mateřské školy. Činnosti jsou přizpůsobené věkové kategorii dětí. Každá z uvedených aktivit zahrnuje podrobný popis činností, vlastní realizaci a reflexi.

Abstract:

The bachleor thesis is focused on an environmentally friendly way of life in connection with waste. The aim of the work is to create and apply educational activities that tend to elementary awareness of this topic by childern of preschool age. The theoretical part of thesis is devoted to the definition of terms related to the damage and protection of environment, sustainable development and environmental education of childern. There are also mentioned curricular documents related to environmental education and projects focused on the issue of waste, which can be used by kindergartens. In the practical part are introduced teaching activities implemented in accordance with the tematic plan. Main target of this plane is to create awareness about the possibilities how to protect nature from the increased amount of waste and lead childern to a gentle approach to the nature. The activities are divided into two blocks. The first block is focused on sorted waste, recykling and upcykling. The second block is concentrated on the use of biowaste and composting in the kindergarten. All activities are adapted to the age of childern. Each of the listed activity includes a detailed description, own implementation and reflection.

Klíčová slova

Životní prostředí, environmentální výchova, odpady, třídění, recyklace, upcyklace, kompostování

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Zbyněk Vácha, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy