Porozumění řeči u dětí s vývojovou dysfázií

Bc. Ivana Račinská

Diplomová práce

Speech Comprehension of Children with Specific Language Impairment

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou porozumění řeči u dětí s vývojovou dysfázií. První část je věnována teoretickému zpracování vývojové dysfázie, terminologii, etiologii, symptomatologii. Dále je popsána oblast logopedické diagnostiky a porozumění řeči. Empirická část se zabývá kvantitativním a kvalitativním hodnocením morfologicko-syntaktické roviny řeči. Výsledky testování u dětí s vývojovou dysfázií v roce před nástupem do základní školy jsou porovnávány s výsledky intaktní skupiny stejné věkové kategorie.

Abstract:

The diploma thesis deals with the problems of speech comprehension that children with Specific Language Impairment experience. The first part describes this handicap itself, terminology, etiology and symptomatology in theory. Logopedic diagnosis and speech comprehension are dealt with subsequently. The empirical part addresses quantitative and qualitative evaluation of morphological-syntactic level of speech. The results of the tests run on children with this impairment a year before they commence at school are compared with the results of an intact group of the same age category.

Klíčová slova

Vývojová dysfázie, porozumění, diagnostika, morfologicko-syntaktická rovina.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Zveřejnit od: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2014
• Vedoucí: PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika