Programování a programovací jazyky ve vzdělávání na ZŠ

Bc. Pavel Dohnal

Master's thesis

Programming and Programming Languages in Primary School Education

Abstract:

Práce se zabývá problematikou výuky programování na základních školách. V její teoretické části jsou uvedeny základní informace o programování: základní pojmy, dělení programovacích jazyků a jejich přehled a soupis nejpoužívanějších programovacích technik neboli programovacích paradigmat. Pozornost je rovněž věnována softwaru a softwarovým licencím. Praktická část se věnuje výuce programování jako takové. Popsána je tvorba a využití sylabu volitelného či povinně volitelného předmětu pro žáky posledních ročníků základních škol zaměřeného na programování a výukového materiálu, který by bylo možné při takové výuce využít. Praktická část se zaměřuje také na analýzu pozitivních i negativních aspektů zkušební výuky, jež byla podle navržených materiálů zrealizována na jedné z brněnských základních škol.

Abstract:

This thesis deals with the topic of computer programming in elementary education. The theoretical part provides the basic information concerning computer programming: basic terms, classification and overview of programming languages and outline of programming techniques or paradigms that are utilized the most. Software and software licences are also discussed in the first part of the thesis. The second part of the thesis focuses on teaching computer programming itself. Creation and utilization of a syllabus of an optional or compulsorily optional subject designed for pupils of the last grades of elementary schools and creation and utilization of a teaching material designed as a resource for such a subject are described. Attention is also paid to the analysis of the positive as well as negative aspects of the test teaching, based on the suggested materials, that was carried out at one of the elementary schools in Brno.

Keywords

Programovací jazyk, algoritmus, program, Delphi 7, operační systém, programovací paradigmata Programming language, algorithm, programme, operating system, programming paradigms

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 1. 6. 2009
• Supervisor: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Technology and IT Education