Přínos školních vzdělávacích výjezdů do anglicky mluvících zemí.

Bc. Jiří HARAJDA

Master's thesis

Benefits of school educational trips to English speaking countries.

Abstract:

Tato diplomová práce se zaměřuje na objasnění úlohy školních výjezdů do zahraničí ve výuce cizích jazyků v České republice. V tomto konkrétním případě se jedná o poznávací autobusové zájezdy do Londýna za účelem zlepšení jazykových dovedností, "osahání" si reality, poznání kultury jiného státu a tzv. zkušenostní učení. Teoretická část má za cíl seznámit s přehledem literatury zabývající se studiem cizího jazyka v praxi. V tomto konkrétním případě v zahraničí. Definuje školní jazykové výjezdy a pobyty v zahraničí. Popisuje přínos těchto zahraničních výjezdů pro studium cizích jazyků. Teoretická část také řeší přípravu těchto výjezdů. Dále pak, se zaměřuje na angličtinu jako světový jazyk a jeho důležitost v moderním světě. Praktická část je věnována výzkumu, který se týká důležitosti školních výjezdů do zahraničí, konkrétně vícedenních výjezdů za poznáním do města Londýna a jeho okolí. Výzkum byl prováděn mezi žáky Základní školy Komenského alej a studenty Gymnázia v Žatci, kteří se zájezdu účastnili. Dotazníkovým šetřením získaná data jednoznačně potvrdila kladný přínos zahraničních pobytů pro výuku anglického jazyka. Studenti shledávají možnost účastnit se zahraničních výjezdů jako velmi pozitivní a po jejich absolvování se u nich projevuje vysoká motivace pro další studium tohoto cizího jazyka. V některých případech se jedná i o nový impuls demotivovaných studentů vrátit se zpět ke studiu cizího jazyka.

Abstract:

This diploma thesis analyses the role which school educational trips play in language learning of school children in the Czech Republic. Specifically, trips or excursions to London enable participants to improve their language skills, get real-world practice, and learn about culture of the target language through experiential learning. The theoretical part contains a review of literature describing the study of a foreign language in practise, particularly school educational field trips and excursions abroad. In addition, it focuses on the benefits of such excursions for the study of a foreign language. The theoretical part also describes the preparation of school educational field trips and all its parts. Furthermore, it considers English as a Lingua Franca and its importance in the modern world nowadays. The practical part then deals with the research concerning the importance of educational field trips abroad, specifically short excursions to London and its surroundings. The research was carried out among pupils of junior high school Komenského alej and students of Gymnázium Žatec who participated in this type of excursion. The data collected through a questionnaire showed how beneficial such trips are for learning English. The students' feedback also showed that they had higher motivation for further English studies. In some cases it showed that the trips even helped to reengage unmotivated students.

Keywords

přínos školních výletů, vliv cestování na vzdělání, vzdělávací pobyty, zkušenostní učení, vzdělávací potencionál, školní výlety/výjezdy

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 5. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. Natalia Orlova, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / AJ 1O ZŠ K14