Zpět na vyhledávání

Zdeňka Švehláková

Bachelor's thesis

Moderní výuka hudební nauky

A Modern Method of Music Theory Education

Abstract:
Tato práce se zabývá moderním způsobem výuky hudební nauky, jehož autorkou je Irena Kršková. Tato žena celý život pracovala jako učitelka hudby, přičemž největších úspěchů dosáhla při výuce hudební nauky a intonace. Její snahou bylo nejen naučit žáky co nejvíc, ale především je pro hudbu nadchnout. Práce začíná životopisem Ireny Krškové, největší prostor je však věnován její progresivní metodě výuky …more
Abstract:
The topic of this Bachelor´s thesis is a new method of the music theory education represented by Irena Kršková. Mrs. Kršková has worked as a teacher throughout her life and she has tried to improve the teaching and excite her pupils as much as possible. She taught several subjects, but the most interesting part of her work is music theory and intonation. This thesis includes her curriculum vitae, but …more
 
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2011
Identifier: http://hdl.handle.net/10318/6847

Thesis defence

  • Date of defence: 7. 6. 2011
  • Supervisor: Kvitoslava Bilinská
  • Reader: Ivo Kahánek

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Accessibility: Autor udělil v licenční smlouvě souhlas s: nesouhlasím s žádným způsobem užití uvedeným pod body a) - e);
In the license agreement the author has granted the following: nesouhlasím s žádným způsobem užití uvedeným pod body a) - e);

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 22. 2. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Akademie múzických umění v Praze. Hudební fakulta AMU. Knihovna

Akademie múzických umění v Praze

Hudební a taneční fakulta AMU

Bachelor programme / field:
Hudební umění / Klavír

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.
  • No theses on a related topic available.