La civilisation française et francophone dans l´enseignement du FLE

Bc. Jana VELÍKOVÁ

Master's thesis

French and Francophone culture and history in the teaching of FLE

Abstract:

This dissertation deals with the culture and history of France and Francophone countries in the teaching of French as a foreign language (FLE). Its aim is to verify whether in the teaching of the French language there are respected new trends in teaching, to research, which topics of culture and history are presented in the teaching of the French language and if there is also presented intercultural approach in a teaching and to create own worksheets with exercises and activities based on the work with authentic documents and with the inclusion of an intercultural approach.

Abstract:

Tato práce se zabývá reáliemi Francie a frankofonních zemí ve výuce francouzského jazyka jako cizího jazyka. Jejím cílem je ověřit, zda při výuce francouzského jazyka jsou respektovány nové tendence ve vyučování, zkoumat, jaká témata reálií jsou prezentována ve výuce francouzského jazyka a zda je přítomen i interkulturní přístup ve vyučování a vytvořit vlastní pracovní listy se cvičeními a aktivitami na základě práce s autentickými materiály se zahrnutím interkulturního přístupu. Diplomová práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se zabývá definováním reálií Francie a frankofonních zemí, komunikativním přístupem, autentickými materiály a jeho využití při tvorbě cvičení reálií a interkulturním přístupem ve výuce francouzského jazyka. Praktická část nabízí analýzu reálií Francie a frankofonních zemí v učebnicích francouzského jazyka používaných v Plzeňském kraji, tematický plán výuky reálií a sérii čtyř pracovních listů s aktivitami a cvičeními. Každý list se cvičeními je určen jednomu ročníku čtyřletého gymnázia nebo střední školy. Cvičení jsou vypracována na základě autentických materiálů a v závěru je uvedena kapitola, která uvádí výsledky ověření srozumitelnosti cvičení studenty gymnázia.

Keywords

reálie, Francie, výuka, FLE, frankofonie, francofonní země, autentické materiály, interkuturní přístup, cvičení, vyučování, Plzeňský kraj, francouzština, francouzština jako cizí jazyk

Language used: French

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 7. 2016

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Veronika Černíková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Secondary School Teacher Training in French