Hans Christian Andersen a četba jeho knih v současnosti

Vladislava Szitaiová

Master's thesis

Hans Christian Andersen and reading his books nowadays

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na pohádky Hanse Christiana Andersena, jejich zvláštnosti a hlavní rysy. Sondou, provedenou na základních školách a v nižších ročnících gymnázia, bylo zjištěno, jak současní žáci vnímají Andersenovy pohádky, co žáky inspiruje ke čtení jeho pohádek. Východiskem pro komparaci bylo pohlaví žáků, typ školy a prostředí, v němž se škola nachází

Abstract:

The dissertation is about fairy tales of Hans Christian Andersen, theirs main feathures and specialities. We made the research in elementary and grammary schools. It was established how pupils feel Andersen's fairy tales nowadays. What's theirs inspiration to reading his books. The way out of matching were: the sex of pupils, the type of school and the setting where the school is (country or town)

Keywords

Světová literatura pro děti, 19. století, život H.Ch.Andersena, cesty do zahraničí, pohádka umělá, lidová, pohádka o věcech, hovorový jazyk, realita pohádek, láska, dětství, práce s Andersenovými texty, problematika překladů, četba děl současnými žáky

Keywords

The world's children's literature in 19. century. H.CH.Andersen, his life, Andersen's roads to the abroad, fairy tales, art book, folk stories, fairy tales about an articles, colloquial language, reality in fairy tales, love, childhood, working with Andersen's texts in lessons, problems with translation, reading books by schoolchildren nowadays

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 14. 9. 2010
• Supervisor: Blanka Rozehnalová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Master programme / field:
Učitelství pro základní školy / Učitelství českého jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol