Dialogische Texte im Fremdsprachenunterricht

Bc. Jana Šprtová

Diplomová práce

Dialogues in Foreign Language Teaching

Abstract:

The present thesis analyses the function of dialogical texts in the teaching of German as a second language. The theoretical part aims to introduce the subject of the second language teaching, to describe the competences acquired by the pupils on various levels and to define the concept of monological and dialogical texts. The practical part analyzes the monological and dialogical texts and related exercises in three textbooks. At the end the author works with particular authentic in foreign language interview, which is tried to be suitably adapted for various levels of German.

Abstract:

Diplomová práce se zabývá rolí dialogických textů ve výuce německého jazyka. Po teoretické části, která má za cíl seznámit čtenáře krátce s didaktikou cizího jazyka, dovednostmi, které si musí žáci na jednotlivých jazykových úrovních osvojit a definování pojmů monologické a dialogické texty, přichází na řadu část praktická, ve které jsou zkoumány 3 konkrétní cizojazyčné učebnice se zaměřením právě na dialogické a monologické texty a cvičení s nimi spojená. V závěru autor pracuje s konkrétním autentickým cizojazyčným rozhovorem, který se vhodně snaží uzpůsobit jednotlivým jazykovým úrovním.

Klíčová slova

dialogické texty, monologické texty, autentické texty, výuka cizího jazyka, německý jazyk, dialogical texts, monological texts, authentic texts, teaching of a second language, German language

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2017
• Vedoucí: PhDr. Anna Marie Halasová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Jaroslav Kovář, CSc.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství německého jazyka a literatury pro střední školy