Systém pro testování žáků

Bc. Martin MINÁŘ

Master's thesis

System for testing of pupils

Abstract:

Tato diplomová práce je zaměřena na v současnosti jistě velmi aktuální, avšak na lokální úrovni ne zcela vyjasněnou a jednotně podchycenou problematiku elektronické formy didaktického testování na druhém stupni základních škol. Cílem je navrhnout a implementovat informační systém pro realizaci tohoto druhu testování. Prolínají se zde tedy oblasti pedagogické diagnostiky a databázových informačních systémů. Teoretická část práce definuje pojem didaktický test, zabývá se jeho vlastnostmi a typy, rozebírá druhy testových položek a hlavní důraz klade na elektronickou formu testování. Zdůrazněny jsou především positivní rysy elektronického testování, mezi nimiž je v popředí zejména efektivita celého procesu, zmíněna jsou však i negativa v podobě nákladů a úskalí jeho realizace. Následně jsou analyzovány některé druhy existujícího softwaru pro testování, výsledky tohoto rozboru pak tvoří východiska pro praktickou část práce. Praktická část práce popisuje návrh informačního systému pro testování žáků, jeho implementaci a vytvořený výsledek, což je hlavním přínosem práce. Nechybí poznatky z pilotního nasazení systému v praxi. Praktickou část uzavírají doporučením pro další vývoj vytvořeného systému. Práce je doplněna přílohami s ukázkovými testy, snímky obrazovek vytvořeného systému a kompletními zdrojovými kódy a databází na CD.

Abstract:

This thesis is focused on a certainly up-to-date issue of electronic form of educational testing at secondary schools. However, at the local level the issue is not fully clarified and homogeneously delineated. The aim is to design and implement an information system to realize this type of testing. Therefore, the field of pedagogical diagnostics mingles with database systems in the thesis. The theoretical part defines the term a didactic test and it deals with its properties and types, analyses types of test items and it especially emphasizes the electronic form of testing. Mainly the positive features of e-testing are highlighted, among which particularly the efficiency of the process is at the forefront. On the other hand, the negatives in the form of the costs and difficulties of its realization are mentioned. Subsequently, some types of existing testing software are analysed and the results of the analysis then make the basis for the practical part of the thesis. The practical part of the thesis describes the design of the information system used to test pupils, its implementation and generated result, which is the main contribution of the work. The evidence from a pilot deployment of the system in practice is not missing. The practical part is concluded with recommendations for further development of the created system. The thesis is supplemented with sample tests, screenshots of the developed system and the complete source code and databases on a CD.

Keywords

Didaktický test, elektronické testování, databáze, informační systém, pedagogická diagnostika, testové položky, testové úlohy, návrh sytému, implementace, PHP, MySQL, datová analýza, funkční analýza, dynamická analýza

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2014

Accessible from:: 4. 4. 2014

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Ingrid Nagyová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Information Technology in Education