Jazykové vyhodnocení záznamů rozhovorů ve vyučovací hodině (zejména z hlediska spisovnosti a nespisovnosti)

Mgr. Magdaléna Kovářová

Bakalářská práce

Language evaluation of the recorded dialogues in lessons ( mainly focused on literality and non literality).

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozborem jazykových projevů učitelů ve vyučovací hodině na východočeském gymnáziu. Cílem bylo zjistit úroveň vyjadřování učitelů. Práce se pokouší vyhodnotit promluvy učitelů ve vyučovací hodině, snaží se poukázat na nejčastější odchylky od spisovné normy. Práce by měla posloužit jako materiál ke zmapování jazykové situace ve východních Čechách.

Abstract:

This work deals with language evaluation of the recorded dialogues in lessons at East Bohemian grammar school. The main goal is to find out speaking skills of teachers. I try to analyze dialogues during lessons, to point out the most frequent non literary expressions. The work should serve the purpose of mapping language situation at East Bohemia.

Klíčová slova

norma, kodifikace, úzus, spisovný jazyk, rozhovor, norm, codification, custom, standard language, dialogue

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Karla Ondrášková, CSc.
• Oponent: PaedDr. Ivo Martinec, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání