Metodické listy k rozlišování tvarově podobných písmen při prvopočátečním čtení a psaní

Bc. Petra Fešarová

Master's thesis

Method Sheets for Identifying Similar Letter Shapes in Early Reading and Writing

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje problematice rozlišování tvarově podobných písmen, a to z pohledu prvopočátečního čtení a psaní. Teoretická část shromažďuje informace o metodice prvopočátečního čtení a psaní, o pedagogických a psychologických aspektech problému, zaměřuje se také na téma motivace a pozornost ve výuce a popisuje žáky se specifickými poruchami učení, u kterých se s problémem tvarově podobných písmen můžeme setkat. Praktická část předkládá v rámci předvýzkumu rozhovory s pěti učitelkami prvních tříd, na základě kterých jsou vytvořeny metodické listy. Část praktická dále zahrnuje pozorování, které je využito během ověřování metodických listů v praxi. Cílem této práce je vytvoření metodických listů sloužících k rozlišování tvarově podobných písmen.

Abstract:

The diploma thesis deals with the problem of identifying similar letter shapes, from the perspective of early reading and writing. The theoretical part gathers information about the methodology of early reading and writing, about the pedagogical and psychological aspects of the problem, it also focuses on the topic of motivation and attention in teaching and it describes pupils with special learning disabilities, from whom the proeblem of identifying similar letter shapes is common. The practical part presents interviews with five first grade teachers as part of the preresearch, based on which method sheets are created. The practical part includes observation which is used during the validation of the method sheets in practice. Thus, the aim of this diploma thesis is to create method sheets for identifying similar letter shapes.

Kľúčové slová

prvopočáteční čtení a psaní, tvarově podobná písmena, pozornost, specifické poruchy učení, didaktické hry

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedúci: Mgr. Bc. Klára Březinová
• Oponent: doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training