Kognitivní komplexita: Korelace s tvořivostí a osobnostními charakteristikami

Mgr. Lucie Chadimová

Master's thesis

Cognitive complexity: Correlation with creativity and personality traits

Anotácia:

Výzkumná studie mapuje několik oblastí spojených s konceptem kognitivní komplexity. Zaměřuje se zejména na souvislost kognitivní komplexity s tvořivostí. V první části výzkumu byla provedena korelační studie mezi faktory divergentního myšlení v pojetí J. P. Guilforda a E. P.Torrance a hodnotami dosažené kognitivní (integrativní) komplexity v pojetí P. Suedfelda a P. E. Tetlocka. Za pomoci subtestů Torranceho testů tvořivého myšlení a Guilfordova Testu alternativních použití byly sledovány figurální i verbální fluence, flexibilita, elaborace a originalita. Nad rámec divergentního myšlení bylo zařazeno skórování Specifických znaků tvořivosti při Torranceho figurálním testu tvořivého myšlení (dle slovenského manuálu k Torranceho figurálnímu testu tvořivého myšlení, verze B, od M. Jurčové). Kognitivní (integrativní) komplexita byla skórována v Testu doplňování odstavce, na základě Manuálu skórování integrativní/konceptuální komplexity od kolektivu autorů z University of British Columbia. Jedná se o pilotní studii v českém prostředí. I přes komplikace způsobené nehomogenitou souboru dosáhla škála komplexity uspokojivé reliability měření a je doporučena k dalšímu užívání. Výsledky studie naznačují minimální interkorelaci škál divergentního myšlení měřených v jednotlivých subtestech. I přesto byly pozorovány statisticky významné vztahy mezi škálou verbální elaborace a kognitivní komplexitou. V další části práce následuje korelační studie kognitivní (integrativní) komplexity s osobnostními faktory Big Five (v české verzi inventáře NEO-FFI od autorů Hřebíčkové a Urbánka). Studie dále odhalila korelace mezi hodnotou kognitivní (integrativní) komplexity a osobnostními faktory Big Five: Otevřenost vůči zkušenosti a Neuroticismus. Prokázala silné vztahy mezi počtem slov použitých v Testu doplňování odstavce a dosaženou úrovní kognitivní komplexity. Studie shrnuje aktuální poznatky na poli kognitivní (integrativní) komplexity, předkládá stručný souhrn poznatků o teorii tvořivosti, resp. tvořivé osobnosti a nastiňuje styčné plochy dalšího výzkumu obou konceptů.

Abstract:

The study is mapping several areas connected to the concept of cognitive complexity. It focuses especially on the connection between cognitive complexity and creativity. In the first part of the research, an analysis of correlation between divergent thinking factors (following the approach of J. P. Guilford and E. P. Torrance) and cognitive complexity measures (following the approach of P. Suefeld and P. E. Tetlock ) has been conducted. Figural and verbal fluence, flexibility, elaboration and originality were measured by means of Torrance test of creative behaviour subtests and Guilford Alternative use test.Except of the divergent thinking an analysis of Specifical measures of creativity was subsumed in figural subtest of creative thinking (following Slovak manual to Torrance figural test of creative behaviour, version B, by M. Jurčová). Cognitive (integrative) complexity was scored in Paragraph completion test following Integrative/Conceptual complexity scoring manual by group of authors from University of British Columbia. It’s a pilot study using this manual in Czech Republic. Despite of complications caused by heterogeneity of research group, the scale of cognitive complexity attained satisfactory reliability of measurement and it’s recommended for subsequent use. Outcomes of the study imply minimal intercorrelation of divergent thinking scales accomplished in particular subtests. Despite of this result, statistically significant relations between verbal elaboration scale and cognitive complexity were found. In the next part of study there is a correlation study of cognitive (integrative) complexity and Big Five personality traits (following Czech version of NEO-FFI inventory by Hřebíčková and Urbánek). Study has revealed correlation between cognitive (integrative) complexity measures and Big Five personality traits Openness to experience and Neuroticism. It has also revealed strong correlations between the number of words used in the response to Paragraph completion test and total cognitive complexity score. Study gives a summary of recent findings in the area of cognitive (integrative) complexity, briefly sums up the recent knowledge of creativity theories or creative personality and foreshadows the interface of following research on both areas.

Kľúčové slová

Divergentní myšlení, kreativita, tvořivost, Torrance, Guilford, kognitivní komplexita, integrativní komplexita, konceptuální komplexita, NEO-FFI, Big Five, Divergent thinking, creativity, cognitive complexity, integrative complexity, conceptual complexity

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2013
• Vedúci: prof. PhDr. Tomáš Urbánek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Psychology / Psychology