Didaktické hry k výuce Braillova bodového písma

Kateřina Kosová

Bakalářská práce

Didactic Plays used for the Education of the Braille

Anotace:

Bakalářské práce shromažduje data o možnostech využití didaktických her při přípravě a počáteční výuce Braillova bodového písma u dětí se zrakovým postižením v předškolním a mladším školním věku. Teoretická část obsahuje části zabývající se oblastmi vzdělávání dětí s těžkým zrakovým postižením v předškolním a mladším školním věku, didaktickými hrami a specifiky didaktických her ve výuce dětí se zrakovým postižením, dále Braillovým písmem a didaktickými hrami ve výuce Braillova bodového písma. Praktická část je zaměřena na tvorbu vlastního návrhu souboru didaktických her pro výuku bodového písma s metodikou postupu jeho realizace a dle stanovených metod šetření ověření souboru v praxi. Soubor by měl zahrnovat pomůcky a hry, které budou snadno dosažitelné a vyrobitelné. Z běžných materiálů.

Klíčová slova

zrakové postižení, výchova, vzdělávání, didaktické hry, Braillvo písmo

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2010
• Vedoucí: Kamila Růžičková
• Oponent: Tibor Vojtko

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Sociálně výchovná péče o smyslově postižené