Motivační aktivity ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ

Bc. Lenka MÁTYCHOVÁ

Master's thesis

Motivational activities in teaching mathematics on middle schools

Abstract:

Diplomová práce je věnována motivaci ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ. Zaměřuje se především na využívání aktivizačních metod ve vzdělávání a na zavádění motivačních aktivit do matematického vyučování, které by měly přispět ke zvýšení obliby tohoto předmětu. Práce tak slouží také jako sborník didaktických her, matematických soutěží, kvízů, online výukových aplikací, softwarů a webů zaměřených na učební látky a tematické celky odpovídající tomuto stupni škol. Teoretická část práce je věnována základním poznatkům, které jsou zásadní pro náš výzkum a pro vytvoření inspiromatu aktivit. Některé z nich jsou poté využity přímo ve vyučovacím procesu na jedné ze základních škol, za účelem ověření, zda mají vliv na zlepšení vztahu žáků k tomuto předmětu, což je hlavním cílem a také náplní praktické části práce.

Abstract:

The diploma thesis is devoted to motivation in teaching mathematics at the 2nd level of elementary school. It focuses primarily on the use of activation methods in education and on the introduction of motivational activities into mathematical teaching, which should contribute to increasing the popularity of this subject. The thesis also serves as a collection of didactic games, mathematical competitions, quizzes, online teaching applications, software and websites focused on teaching materials and thematic units corresponding to this level of schools. The theoretical part of the thesis is devoted to basic knowledge, which is essential for our research and for creating an inspiromat of activities. Some of them are then used directly in the teaching process at one of the primary schools, in order to verify whether they have an impact on improving the relationship of pupils to this subject, which is the main goal and also the content of the practical part of the work.

Keywords

Motivace, motivace ve vztahu k učení, kooperační učení, didaktické hry, matematické aplikace, matematické výukové programy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jitka Hodaňová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching Mathematics for Lower Secondary Schools / UMma-UNJmi