Školství v Polné v 19. a 20. století

Bc. Michaela Kaplanová

Bakalářská práce

Education in Polná at the 19th century and at the 20th century

Anotace:

V bakalářské práci je rozebrán vývoj školství v Polné ve vymezené době 19. a 20. století. Celý vývoj provází historické pozadí města Polná. Práce vychází z roku 1780, kdy byla založena městská škola, dále zobrazuje postupnou přeměnu této školy a budování nových škol až do roku 1991. Zabývá se i volným časem dětí. Etapa vývoje školství je zároveň propojena s postavením zaměstnanců škol, ale i žáků ve vymezeném období, protože bez nich by škola nemohla vůbec existovat. Součástí bakalářské práce je i praktická část sestavena ze 4 grafů, které rozebírají úroveň jednotlivých předmětů v 2. elementární třídě a 5. třídě na Obecné škole smíšené v Polné. Za cíl své bakalářské práce jsem si stanovila představení vývoje školství i s historickým pozadím města Polná.

Abstract:

In the bachelor thesis is discussed the development of education in Polná in the defined time 19th century and 20th century. All development guides the historical background of the city Polná. The work proceed from the year 1780, when was established The Town school, also depicts progressive change this school and the building new schools up to year 1991. The work focuses on the free time children. The stage of the education development is interconnected together with the status of school employees, but with the status of pupils in the specified period too, because without pupils and employees the school would not exist. The part of my bachelor thesis is practical part. This part is formed of 4 graphs, which analyze the level of individual subjects in the 2nd elementary class and in the 5th class at The Mixed primary school in Polná. The aim my bachelor thesis is the description of the education development with the hisŠkola, Polná, Obecná škola smíšená, Hlavní škola, Národní škola, Lidová škola hospodářská, Mateřská škola, Židovská škola německá, školní rada, městská rada, zastupitelstvo, školní fond, Učitelský spolek Komenský, předmět, učitel, žák, Ignác Spinar, Břetislav Rérych, expozice Stará škola, příspěvek na chudé, 2. elementární třída, 5. třída, volný čas.torical background of the city Polná.

Klíčová slova

Škola, Polná, Obecná škola smíšená, Hlavní škola, Národní škola, Lidová škola hospodářská, Mateřská škola, Židovská škola německá, školní rada, městská rada, zastupitelstvo, školní fond, Učitelský spolek Komenský, předmět, učitel, žák, Ignác Spinar, Břetislav Rérych, expozice Stará škola, příspěvek na chudé, 2. elementární třída, 5. třída, volný čas, school, The Mixed primary school, The Chief school, The National school, The Folk school of economy, The Kindergarten, The German Jewish school, school board, city council, council, school fund, The Teacher association Komenský, subject, teacher, pupil, exposure The Old school, contribution for the poor, 2nd elementary class, 5th class, free time.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Jiří Mihola, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy