Matematické diktáty v geometrii a jejich efekty u žáků 6. ročníku základní školy

Bc. Anna Tomková

Master's thesis

Mathematical dictations in geometry and their effect on pupils in the 6th year of primary school

Anotácia:

Cílem diplomové práce je zjistit, zda mohou matematické diktáty najít využití ve výuce geometrie a zda je lze využít ve výuce tak, aby přinesly efekty. Teoretická část práce se věnuje pedagogicko-psychologickým teoriím kognitivního vývoje a poznávacího procesu a geometrii v českém školství u žáků šestého ročníku základní školy. Představuje také výzkum, který se týká geometrických představ žáků prvního stupně základní školy. Praktická část diplomové práce představuje kvalitativní výzkum a interpretaci jeho výsledků. Na základě analýzy dat bylo zjištěno, že matematické diktáty v geometrii mohou být využity ve výuce jako diagnostický nástroj či prostředek pro motivaci nebo učení.

Abstract:

The aim of this thesis is to find out whether mathematical dictations can be used in geometry teaching and whether they can be used in teaching in a way that brings effects. The theoretical part of the thesis is devoted to the pedagogical-psychological theories of cognitive development and cognitive process and geometry in the Czech school system for pupils in the sixth year of primary school. It also presents research concerning concepts of geometric shapes of pupils of the first grade of primary school. The practical part of the thesis presents qualitative research and interpretation of its results. Based on the data analysis, it was found that mathematical dictations in geometry can be used in teaching as a diagnostic tool or a means of motivation or learning.

Kľúčové slová

Matematické diktáty, diktáty, geometrie, vlastnosti geometrických tvarů, geometrické tvary, matematika, šestý ročník, mathematical dictations, dictations, geometry, properties of geometric shapes, geometric shapes, mathematics, sixth grade

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2023
• Vedúci: Mgr. Irena Budínová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Lower Secondary School Teacher Training in Physics / Lower Secondary School Teacher Training in Mathematics