Vzdělávání jako forma sociální rehabilitace seniorů

Ing. Eva HRUDOVÁ, Ph.D.

Diplomová práce

Education as a form of senior citizens social rehabilitation

Anotace:

Populace ve světě, ale i v České republice stárne. S tím je spojena celá řada socioekonomických problémů. Zvyšuje se tak riziko pauperizace a sociální marginalizace seniorů. Vzdělávání seniorů by mělo těmto nežádoucím efektům zabránit. Další profesní vzdělávání umožní seniorům využít stávající pracovní potenciál a zůstat zcela, nebo částečně ekonomicky aktivní se všemi ekonomickými i sociálními výhodami statutu pracujícího člověka. Zájmové vzdělávání, kam patří i univerzity třetího věku, je určeno všem seniorům, kteří z nějakého důvodu ekonomicky aktivní nejsou. Jeho funkcí je především nabídnout seniorům možnost navazování sociálních kontaktů, zajištění kontinuální schopnosti přizpůsobení se novým podmínkám prostředí a udržování či zlepšování psychické a fyzické kondice. Podle výsledků průzkumů realizovaných na U3V ICV Mendelovy Univerzity v Brně jsou všechny výše zmíněné úkoly vzdělávání seniorů splněny. Senioři označují jako přínosy studia zejména udržování sociálních kontaktů, odstranění pocitu společenské izolace, udržení kroku s dobou a možnost věnovat se něčemu jinému než v dosavadní profesi či udržovat kontinuitu s vývojem v dosavadní profesi.

Abstract:

The world population as well as the population of the Czech Republic is getting older which brings along many social and economical problems. As a result, the risk of pauperisation and social exclusion of seniors is increasing. Senior education is one of several possibilities how to prevent these negative effects. Further professional education enables seniors to use current working potential and stay completely or partially economically active with all economic and social benefits working people have. Leisure education, including Third Age Universities, aims to address economically inactive seniors. Its goal is to provide the possibility to develop social contacts and relationships, fasten continual ability for adaptation to new conditions of the environment and improve their mental and physical condition. As evidenced by the results of a survey carried out by UTA ILL of Mendel University in Brno, all requirements of senior education mentioned above are implemented. As stated by the seniors educated here, the social contacts and relationships they are encouraged to make eliminate the sense of social isolation, fasten continual ability for adaptation to new conditions of the environment, enable them to keep the pace with this fast developing society as well as provide possibility to do different things than those they had devoted time to in their professional careers.

Klíčová slova

vzdělávání, senioři, Univerzita třetího věku

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2013

Zveřejnit od: 22. 3. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika