Teaching English conversation at elementary schools and parallel years at grammar schools

Veronika KALUŽOVÁ

Bakalářská práce

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá výukou anglické konverzace na základních školách a tomu odpovídajících ročnících gymnázií. Zaměřuje se především na aktivity, materiály a jinými součástmi výuky anglického jazyka, které mohou ovlivňovat rozvoj komunikačních schopností žáků. Zároveň se snaží posoudit, do jaké míry jsou tyto složky komunikativní a oba typy škol z tohoto hlediska srovnat. Mimo to se pokouší zkoumat samotný přístup učitelů a žáků ke studiu angličtiny.

Abstract:

This bachelor thesis is to deal with English conversation teaching at elementary schools and parallel grades at grammar schools. It focuses mainly on activities, materials and other aspects of the English language teaching which might have an impact on students? communicative abilities development. Moreover, the aim of the thesis is to examine how communicative English lessons are and compare both types of schools in this regard. Besides, this thesis also analyses teachers? and students? attitudes to the English language teaching or learning.

Keywords

komunikace, komunikativní přístup, výukové materiály, studijní plán, motivace

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2012

Zveřejnit od: 19. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Markéta Bilanová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Anglický jazyk a literatura - Historie, Anglický jazyk a literatura, Společný základ dvouoborového Bc. studia