Život sourozence autistického dítěte v rodině

Jana KOŘÍNKOVÁ

Bakalářská práce

The life of the sibling of an autistic child in family

Anotace:

Sourozenecký vztah je v životě člověka velmi důležitý a zkušenosti v něm získané jsou nenahraditelné. Vztahy mezi sourozenci jsou ovlivňovány mnoha faktory věk, pohlaví dětí, věkový rozestup, nebo také postižení jednoho z nich. Tato bakalářská práce zkoumá vliv dítěte s autismem na jeho sourozence. Byly stanoveny dvě výzkumné otázky: Vnímají rodiče rozdíl v přístupu ke zdravému dítěti a dítěti s autismem? Co vnímá zdravý sourozenec jako negativa a pozitiva v soužití se sourozencem s autismem? Práce sestává ze dvou částí, teoretické a praktické. Část teoretická obsahuje dvě hlavní kapitoly. První kapitola se zabývá problematikou autismu - základní definici autismu, možnosti diagnostiky, nejčastější projevy, stručný popis jednotlivých forem poruch autistického spektra. Druhá kapitola je zaměřena na rodinu dítěte s PAS, především pak na jeho sourozence definice pojmu rodina, výchovné styly v rodině, rodiče a sourozenci dítěte s autismem, sourozenecké konstelace, žárlivost a rivalita. Podkladem pro teoretickou část bakalářské práce byly odborné zdroje především oblastí speciální pedagogiky a psychologie. Praktická část je zaměřena na samotný výzkum. Byla využita metoda kvalitativního výzkumu, konkrétně narativní rozhovor. Rozhovory byly vedeny se sourozenci a rodiči jedinců s autismem. Práce je navíc doplněna přílohami, ve kterých nalezneme nejen doslovné přepisy jednotlivých rozhovorů a vzor informovaného souhlasu, ale i některá doplnění k teoretické části práce.

Abstract:

The sibling relationship represents a very important feature of man's life and the experience gained from it is irreplaceable. Relationships between siblings are influenced by many factors: age, gender of the children, age difference or a handicap of one of them. This thesis deals with the subject of the influence of an autistic child on their sibling. Two research questions were determined: Do parents perceive any difference between their approaches to the healthy and the autistic child? What does the healthy sibling view as negatives and positives of living together with an autistic sibling? The thesis consists of two parts, a theoretical and a practical one. The theoretical part comprises two main chapters. The first chapter discusses the autism itself; it presents the basic definition of autism, the diagnostic possibilities, the most common signs, and a brief description of particular forms of autism spectre disorder (ASD). The second chapter focuses on the family of the child with ASD, principally on his/her sibling the definition of the term family, parenting styles in family, parents and siblings of autistic child, birth order, jealousy and rivalry. The theoretical part of the thesis is based on scholarly sources mainly from the fields of special needs education and psychology. The practical part concentrates on the research. The qualitative research method was selected for this part, namely the narrative conversation. The conversations were held with parents and siblings of autistic individuals. Besides, the thesis is supplemented with appendices that consist not only of wordto- word transcriptions of the conversations and the informed consent template but also of some additions to the theoretical part.

Klíčová slova

Autismus, rodina, sourozenec

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2015

Zveřejnit od: 4. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Vlastimila Urbanová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika