Kvalita výuky tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ

Mgr. Alžběta Sentlová

Diplomová práce

Quality of Physical Education Teaching at the 1st Level of Primary School

Anotace:

Diplomová práce se zabývá kvalitou výuky tělesné výchovy na 1. stupni základní školy a faktory, které ji ovlivňují. Cílem diplomové práce je shromáždit poznatky o kvalitě vzdělávání a kvalitě výuky tělesné výchovy na 1. stupni základní školy a prostřednictvím výzkumné sondy ověřit v praxi skutečnou kvalitu výuky tělesné výchovy na základních školách. Teoretická část diplomové práce se zabývá identifikací a analýzou klíčových kritérií kvality výuky tělesné výchovy. Zaměřuje se na studie a výzkum v oblasti kvality výuky tělesné výchovy s cílem identifikovat faktory, které ovlivňují efektivitu výuky. Výzkumná sonda provádí šetření důležitosti kvalitativních znaků v rámci expertních skupin. Tyto znaky jsou následně sledovány ve čtyřech vyučovacích hodinách tělesné výchovy ve 4. a 5. ročníku základní školy metodou přímého pozorování. Na základě získaných výsledků jsou formulována doporučení pro přípravu učitelů a pro samotnou realizaci výuky tělesné výchovy na prvním stupni základní školy.

Abstract:

The diploma thesis deals with the quality of teaching and the factors that influence it in physical education at primary schools. The thesis aims to collect knowledge about the quality of education and physical education teaching at primary schools and verify the real quality of physical education teaching at primary schools in practice through a research probe. The thesis's theoretical part deals with identifying and analyzing the key quality criteria of physical education teaching. It focuses on studies and research in the field of physical education teaching quality to identify factors that influence teaching effectiveness. The research probe investigates the importance of qualitative features within expert groups. These signs are subsequently observed in four lessons of physical education in the 4th and 5th grade using the method of direct observation. Based on the obtained results, recommendations are formulated for training teachers and for the actual implementation of physical education teaching at the first elementary school level.

Klíčová slova

Kvalita vzdělávání, kvalita výuky, tělesná výchova, kvalitativní znaky, kritéria kvality výuky, první stupeň základní školy, quality of education, quality of teaching, physical education, quality characteristics, quality criteria of physical education, first grade of primary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Viktor Pacholík, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy