Použití cílového a/nebo mateřského jazyka v hodinách anglického jazyka na základních školách

Bc. Kateřina HLADKÁ

Master's thesis

The usage of target language and/or mother tongue in EFL classes at primary schools

Abstract:

Tato práce se zabývá používáním cílového a/nebo mateřského jazyka v hodinách anglického jazyka na 1. stupni základních škol. Hlavním cílem této práce je prozkoumat postoj žáků, učitelů a rodičů k výhradnímu používání cílového jazyka. Současně je tato práce podporuje a vyzývá učitele k výhradnímu používání cílového jazyka na hodinách anglického jazyka. Teoretická část se věnuje používání mateřského a cílového jazyka, jejich výhodami a nevýhodami. Výzkumná část zkoumá postoje žáků, učitelů a rodičů k výhradnímu použití cílového jazyka a kdy žáci a učitelé upřednostňují použití mateřského jazyka. Data byla získána dotazníkovými šetřeními, rozhovorem s učiteli anglického jazyka na 1.stupni ZŠ Studánka. Obě části této práci prezentují techniky k eliminaci/redukci mateřského jazyka z hodin anglického jazyka na 1.stupni základních škol.

Abstract:

This thesis deals with the target language use and/or the mother tongue use in English lessons at primary schools. The main objective of this thesis is to examine young learners', teachers', and parents' attitudes towards the exclusive target language use. At the same time, it is aimed at encouraging and enhancing the exclusive target language use in English foreign classes at primary schools. The theoretical part depicts the mother tongue use and the target language use in English foreign classes and its advantages and disadvantages. The research part analyses young learners', teachers', and parents' views of the exclusive target language use and when they prefer to use the mother tongue in English foreign classes. Data were collected through questionnaires. Additionally, the primary teachers of English at ZŠ Studánka were interviewed to gain more complex view. Both theoretical and research parts present techniques for solving everything in the English foreign classes in the target language to reduce/eliminate the mother tongue use.

Keywords

cílový jazyk, mateřský jazyk, žáci, angličtina, čeština, učitelé

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 6. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Josef Nevařil, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching English for Lower Secondary Schools / Teaching English for Lower Secondary Schools