Používání tradičních a aktivizačních metod v hodinách anglického jazyka na druhém stupni ZŠ

Bc. Markéta Novosádová

Bakalářská práce

Use of traditional and activating methods in English language classes at lower secondary schools

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o metodách používaných při výuce angličtiny na druhém stupni českých základních škol. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část vysvětluje důležité pedagogické pojmy související s výukou, podává možné klasifikace výukových metod a zaměřuje se také na popis vybraných tradičních a aktivizačních metod. Praktická část se zabývá popisem a analýzou dat získaných pozorováním na několika základních školách, kdy bylo zjišťováno, jaké konkrétní metody používají učitelé ve výuce anglického jazyka. Praktická část je také doplněna dvěma vlastními metodickými návrhy dvou vyučovacích hodin anglického jazyka, sestávající pouze z metod aktivizujících.

Abstract:

The Bachelor’s thesis deals with methods used in English language classes at Czech lower secondary schools. The thesis is divided in two parts, a theoretical and a practical. The theoretical one explains important terms related to teaching, gives possible classification of teaching methods and gives a concrete description of some of these methods. The practical part deals with a description and analysis of data gained during observations at few lower secondary schools, where I surveyed which methods the teachers use in English language classes. This is followed by two methodical suggestions of English language classes, in which only activating methods are used.

Klíčová slova

výuka, výuková metoda, tradiční výuková metoda, aktivizující výuková metoda, metoda pozorování, druhý stupeň ZŠ teaching, teaching method, traditional teaching method, activating teaching method, observation, a lower secondary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. Radek Pospíšil
• Oponent: Mgr. Petra Tužilová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství ruského jazyka a literatury pro základní školy