Analýza použití metodiky plavecké výuky v závislosti na úrovni vstupních dovedností dětí mladšího školního věku v SPV Lochotín

Tomáš JAŇOUR

Master's thesis

ANALYSE USING METHODICS OF SWIMMING EDUCATION DEPENDING UP LEVEL OF ENTRY SKILLS YOUNGER SCHOOL AGE CHILDREN AT SPV LOCHOTÍN

Abstract:

Cílem této diplomové práce je určit rozdíly v použité metodice výuky, na základě detekce úrovně vstupních dovedností dětí mladšího školního věku, při základním plaveckém výcviku. Úkoly práce jsou: rešerše a zpracování zdrojů, vytvoření realizačního týmu, vstupní diagnostika, vlastní práce v SPV Lochotín, analýzy získaných poznatků a na závěr porovnání a určení rozdílů v použité metodice výuky (na základě úrovně vstupních dovedností).

Abstract:

The target of this diploma work is determinate differences from used methodics of education, on the basis of detection level of entry skills younger school age children, during basic swimming training. There are tasks of this work: background research and compile sources, create team of realization, entry diagnostics, own work at SPV Lochotín, analyses procured information and finally comparison and determinate differences from used methodics of education (on the basis of level of entry skills).

Keywords

Vodní prostředí, bazén ZČU Lochotín, plavání dětí, mladší školní věk, plavecké dovednosti, vstupní testování, diferenciace dětí, metodika plavecké výuky, analýza metodik plaveckých výuk.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 7. 2011

Identifier: 31023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Radek Zeman

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Basic Schools / TV-Te