Příprava budoucího učitele hudební výchovy

Bc. Lucie Martanová

Master's thesis

Preparing a future music teacher

Abstract:

Abstrakt Diplomová práce "Příprava budoucího učitele hudební výchovy" je zaměřena na výuku hudební výchovy od 1. do 5. třídy základní školy. V diplomové práci jsou vymezeny teoretické znalosti a praktické dovednosti, které by měl učitel ovládat. Jak probíhalo vzdělávání budoucích učitelů v historii a jakým způsobem jsou budoucí učitelé vzděláváni v současné době. Práce obsahuje pohled na výuku hudební výchovy z hlediska školního vzdělávacího programu, jeho velkou revizi a digitalizaci hudební výchovy. V empirické části je provedeno dotazníkové šetření s přípravami na hodinu. Ty jsou podrobeny rozboru z hlediska aktivit při výuce a uplatnění praktického využití hry na nástroj. Cílem je zhodnotit výuku hudební výchovy, využívání instrumentálních činností žáky. Práce se zaměřuje na "hudebnost" učitelů a jejich přístupu k hudební výchově. Diplomová práce však řeší i "nehudební" učitele, jejich dovednosti a vliv na výuku. Pro zjištění relevantních informací byly pro tuto diplomovou práci zvoleny metody studia odborné literatury, pozorování, vlastnío výzkumu, aplikace vlastních postupů v hodině a návrh řešení.

Abstract:

Annotation The diploma thesis "Preparation of the future Music teacher" is focused on teaching Music from 1st to 5th grade of elementary school. There are defined theoretical knowledges and practical skills that a teacher should master. How were the teachers educated in history and how are teachers educated currently. The thesis contains a view on teaching Music from the point of view of school educational program, its major revision and digitization of music education. In the empirical part, a questionnaire survey is carried out with preparations for the lesson. They are analyzed from the point of view of teaching activities and application of the practical use of playing an instrument. The aim is to evaluate the teaching of music, the use of instrumental activities by pupils. Work focuses on the "musicality" of teachers and their approach to music education. For this diploma thesis in order to find out relevant information following study methods were chosen - study of professional literature, observation, own research, application of own procedures in class and the suggestion of solution.

Keywords

Hudební výchova, učitel hudební výchovy, hra nástroj v hodině hudební výchovy, historie hudební výchovy, studium učitelů na vysoké škole.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 7. 2023

Thesis defence

• Supervisor: prof. PaedDr. Jiří Holubec, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)