Mediální komunikace: čtenářství, jeho podpora u nás a ve světě

Bc. Taťána REŽNAROVÁ

Diplomová práce

Media communication: reading and the support of reading in the Czech Republic and in the world

Anotace:

Diplomová práce s názvem Mediální komunikace: čtenářství, jeho podpora u nás a ve světě, je složena, kromě úvodu a závěru, celkem ze sedmi kapitol. Šest kapitol je teoretických a jedna kapitola je praktická. První kapitola o mediální komunikaci vysvětluje co je to mediální komunikace, jaké jsou její funkce a účinky. Druhá část práce popisuje čtenářství, jeho charakteristiku a účinky. Zároveň tato kapitola pojednává o osobnosti čtenáře a jeho typologii. Kapitola číslo tři popisuje média, která četbě konkurují (především televizi, rádio a internet) a tato kapitola rovněž pojednává o pozici knihy mezi těmito médii. Kapitola čtvrtá popisuje význam četby a také její využití v psychoterapii. Kapitola číslo pět je o podpoře četby v České republice a ve světe. Poslední kapitola z teoretické části pojednává o čtenářských výzkumech, především v České republice. Kapitola sedmá je praktická a v jejím rámci byl pomocí dotazníkového šetření proveden výzkum o vztahu mladých lidí ve věku 18-20 let k četbě a knihám. Celá práce je doplněna o několik příloh, tabulek a grafů.

Abstract:

The whole work with the title Media communication: reading and the support of reading in the Czech Republic and in the world, besides an introduction and a conlusion, is composed of seven chapters. Six chapters are theoretical and one is practical. The first chapter about medial communication tries to explain what the medial communicatin is and what function and effects it has. The second part desribes reading, its characterization and effects. As well as this chapter treats about the reader and his typology. Chapter number three describes media which are competitors next to reading (especially television, radio and internet) and this chapter also speaks about the position of the book between this media. The fourth chapter treats of the sense of reading and how can be readiny books useful in psychotherapy. The chapter number five is about support of reading in the Czech Republic and in the world. The last chapter of the theoretical part handles about reading researches especially in the Czech Republic. The chapter number seven is practical and through the questionnaires was made some inquiries about relations of young people of the age 18 ? 20 to reading and books. The whole work is coupled of several appendixes, tables and graphs.

Klíčová slova

mediální komunikace, čtenářství, čtenář, výzkumy čtenářství, podpora čtenářství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2010

Zveřejnit od: 19. 4. 2010

Identifikátor: 33572

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2010

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta filozofická

Magisterský studijní program / obor:
Humanitní studia / Teorie a filosofie komunikace