Segregace romských dětí v českém vzdělávacím systému

Ing. Patricie Křepská

Bakalářská práce

The Segregation of the Roma children in the Czech Educational System

Anotace:

Předkládaná bakalářská práce si klade za cíl shrnout poznatky dostupných relevantních výzkumů porovnávajících vzdělanostní šance romských dětí s jejich neromskými vrstevníky a na základě těchto poznatků určit, zda v českém vzdělávacím systému dochází k segregaci romských dětí. Teoretická část se zabývá definicemi pojmů segregace a rovnost příležitostí a popisuje vzdělávání Romů v České republice. V empirické části jsou analyzovány samotné výzkumy. Výsledky jsou diskutovány z perspektivy veřejné politiky.

Abstract:

The submitted bachelor thesis aims to summarize the knowledge of available relevant researches comparing the education chances of the Roma children with their non-Roma peers and on the basis of these knowledge determine, if the segregation of the Roma children in the Czech Educational System exists. Theoretical part deals with the definitions of concepts of segregation and equality of opportunities and also describes the educating of Romanies in the Czech republic. In empirical part, there are analysed individual studies. The results of studies are discussed from the perspective of public policy.

Klíčová slova

Segregace, romské děti, český vzdělávací systém, veřejná politika, sociální vyloučení, Segregation, Roma children, Czech Education System, public policy, social exclusion

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 6. 2013
• Vedoucí: Mgr. Laura Fónadová, Ph.D.
• Oponent: Ing. Filip Hrůza

Masarykova univerzita

Ekonomicko-správní fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Veřejná ekonomika a správa