Pohádkové příběhy a jejich vliv na utváření osobnosti

Anna Svobodová

Diplomová práce

Fairy tales and their role in shaping personality

Anotace:

Práce se zabývá vlivem pohádek na utváření osobnosti. V první teoretické části se zabývá smyslem pohádek, jejich významem při rituálech a výkladem jejich významů dle Sigmunda Freuda, Carla Gustava Junga a Anežky Janátové. Také se zaobírá významem čtení dětem a poukazuje na kampaně z rozličných zemí, které se tímto tématem zabývají. Druhá praktická část obsahuje kvantitativní výzkum vystavěný na dotazníku, který byl z části vlastní tvorby a z části standardizovaný. Průzkumné šetření se zaměřuje na vztah mezi významem pohádek v dětství a pocitem spokojenosti v současné době. Zabývá se oblíbenými pohádkami respondentů, zda to byly pohádky lidové či nikoli, a také na vztah mezi současnou spokojeností a pravidelností a dostatečností interpretace a osobním kontaktem se členy rodiny při vyprávění či čtení pohádek.

Abstract:

The thesis analyses a role of fairy tales in shaping personality. The first part of the thesis describes the meaning of fairy tales, including fairy tales as rituals and interpretation by Sigmund Freud, Carl Gustav Jung and Anežka Janátová. It also pays attention to reading to children which is important part of the influence by fairy tales. It explains how reading is supported by campaigns in different countries. The second part of the thesis includes quantitative research based on a survey. The research tries to find out if there is a relation between influence of fairy tales in childhood and feeling satisfied nowadays. It takes in if respondents remember their favourite fairy tale, if it is a folk fairy tale, relation between feeling satisfied nowadays and reading or narration fairy tales by family members in childhood, feeling of respondents that fairy tales were interpreted enough, regularly interpretations and other results.

Klíčová slova

pohádka, rituál, předčítání pohádek, vyprávění pohádek

Keywords

fairy tales, ritual, reading, narration

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2010
• Vedoucí: Kateřina Soudná
• Oponent: Pavel Vacek

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii