Přírodopis jako zdroj inspirace pro výtvarnou výchovu na 2. stupni základní školy

Andrea Dubská

Master's thesis

Mikrosvět

Biology as a source of inspiration for art lessons on the second grade of elementary schools

Abstract:

Cílem této diplomové práce je upozornit na možnost propojení výtvarné výchovy s přírodopisem, jakožto vhodným obsahovým námětem pro výtvarnou tvorbu žáků na 2. stupni základní školy. Propojení humanitní a přírodovědné tématiky je předvedeno v podobě výtvarně-didaktického projektu, jenž ukazuje jednu z mnoha cest využití přírodopisné tématiky v hodinách výtvarné výchovy. Přírodopisným tématem předkládaného výtvarného projektu je Mikrosvět – svět pouhým lidským okem neviditelný, jež udává směr celé práci. Úkolem teoretické části této práce je poskytnout čtenáři ucelený pohled na problematiku, související s návrhem a realizací projetu. Empirická část diplomové práce představuje kompletní strukturu projektu Mikrosvět, zahrnující didaktickou analýzu učiva, návrh všech dílčích aktivit, realizaci, následnou reflexi a výzkum celého projektu. Projekt a výzkum byl realizován v hodinách výtvarné výchovy v 7. třídě na základní škole. Výzkumné šetření mělo za úkol zjistit a ověřit úspěšnost a naplnění cílů projektu.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to highlight the possibilities of connection of art with biology as a suitable content topic for the artistic creation of students of an elementary school second grade. The interconnection of the humanities and science topics is presented in a form of an art-didactic project which shows one of the many ways of using the biology topics in the art lessons. The biological theme of the presented art project is Microworld - the world invisible to the naked human eye, which sets the direction of the entire thesis. The goal of the theoretical part of this thesis is to provide the reader with a comprehensive view of the issues related to the design and realization of the project. The empirical part of the thesis presents a complete structure of the Microworld project, including didactic analysis of the curriculum, design of all of the partial activities, realization, subsequent reflection and research of the whole project. The project and research was realized in art lessons in the 7th grade of the elementary school. The goal of the research investigation was to find out and verify the success and fulfillment of the project objectives.

Keywords

přírodopis, výchova výtvarná, projekt výtvarně-didaktický, propojení mezipředmětové, mikrosvět

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 7. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 29. 8. 2019
• Supervisor: Mgr. Lucie Tikalová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Katarína Přikrylová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / field:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - biologie, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - výtvarná výchova