Klíčové kompetence studentů třetího ročníku oboru Sociální práce

Zdeňka KAŠPÁRKOVÁ

Bachelor's thesis

Key competencies of third year students in the field of social work

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá klíčovými kompetencemi studentů prezenčního studia oboru Sociální práce a jejich uplatněním na trhu práce. Cílem práce je identifikace klíčových kompetencí studentů třetího ročníku oboru Sociální práce ve vztahu k požadavkům na trhu práce. Pro dosažení tohoto cíle byla zvolena metoda kvantitativního šetření. Ke zjištění těchto kompetencí u studentů bylo použito dotazníkové šetření a test klíčových kompetencí. Pro zjištění požadavků na trhu práce bylo zvoleno dotazníkové šetření určené zaměstnavatelům a obsahová analýza inzerátů na pozici sociálního pracovníka. Bylo zjištěno, že studenti disponují všemi klíčovými kompetencemi, které jsou organizacemi vyžadovány. Zbylé, podprůměrně hodnocené klíčové kompetence, požadovány nebyly. Výjimkou je kreativita, která je pro organizace důležitá při přijímání nových uchazečů o zaměstnání. Z výzkumného šetření plyne pro studenty doporučení, že by se měli v podprůměrně hodnocených kompetencích zdokonalit, neboť je zaměstnavatelé hodnotí jako velmi důležité v profesi sociálního pracovníka. Přínosem této práce je zpětná vazba pro Katedru sociální práce a doporučení, na jaké klíčové kompetence by se měla ve výuce více zaměřit. Je doporučeno vytvořit nový kazuistický kurz ve stávajícím studijním plánu.

Abstract:

This bachelor thesis deals with key competences of full-time students of bachelor's degree in social work and their options on the labour market. Purpose of this thesis is identification of key competences of the students in relation to the requirements on the labour market. To achieve this purpose, we used quantitative research. For determining key competences of the students, we used questionnaire and test of the key competences. For determining requirements on the labour market, we used questionnaire designed for employers and content analysis of job advertisement for social worker position. It was established that students acquired all of the key competences, that are required by organizations. Remaining competences rated below average were not required. Only exception was creativity, which is important to organizations while accepting new employees. Results of the research showed, that students should improve their below average rated competences, for they were rated as very important for social worker professions by employers. Benefit of this thesis is a feedback for department of social work and a suggestion, on which key competences they should focus more. It is recommended to implement new casuistic course into the existing curriculum.

Keywords

Kompetence, klíčové kompetence, schopnost, trh práce, požadavky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 22. 5. 2019
• Supervisor: Ing. Dita Štyvarová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Social and Economic Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work