Vybrané charakteristiky uplatňování pohybových aktivit a sedavého chování u žáků 6.-9.ročníků na vybraných ZŠ v Ústí nad Labem

Bc. Veronika JALAMUDISOVÁ

Master's thesis

Selected characteristics in application of the motor activities and sedentary behavior of pupils in 6th - 9th grade of selected elementary schools in Ústí nad Labem

Abstract:

Cílem diplomové práce je stanovit a vyhodnotit základní charakteristiky uplatňování pohybových aktivit u žáků 6. - 9. ročníků základních škol. Data byla získaná celotýdenní aplikací krokoměrů YAMAX SW 700 u žáků staršího školního věku. Získané hodnoty byly zpracovány a vyhodnoceny odpovídajícími statistickými postupy (t-test, Mann-Whitney U test). Data byla doplněna časem stráveným u obrazovek a dotazníkovým šetřením. Sledovaná skupina se skládala ze 103 žáků ZŠ, u kterých jsme aktivity monitorovali. Tyto žáky jsme rozdělili na chlapce a dívky. V šetřeném souboru jsme zjistili nízké objemy pohybové aktivity, které nedosahovaly na doporučená kritéria, statisticky významný rozdíl jsme však nezjistili. Statisticky významný rozdíl jsme zjistili u objemu pohybové aktivity při odchodu ze školy ve dnech, kdy mají žáci zařazenou výuku tělesné výchovy a kdy nemají. V celkovém objemu počtu kroků během těchto dnů jsme už však statisticky významný rozdíl nezjistili.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to establish and evaluate the basic characteristics of the application of physical activities among pupils of the 6th - 9th grades at elementary schools. The data was obtained a week application of YAMAX SW 700 pedometers in older school age students. The obtained data were processed and evaluated by using appropriate statistical procedures (t-test, Mann-Whitney u test). The data was supplemented by screen time and questionnaire survey. The monitored group consisted of 103 pupils. We divided these pupils into boys and girls groups. For these groups, we found low volumes of physical activity that did not reach the recommended criteria, but we did not find a statistically significant difference. We found statistically significant difference in the amount of physical activity when leaving school on days when pupils have physical education classes and when they do not. However, we did not detect a statistically significant difference in total number of steps during these days.

Keywords

pohybová aktivita, inaktivita, pedometry, adolescenti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Ladislav Bláha, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Sport a zdraví / Sport a zdraví