Logopedická prevence u dětí předškolního věku

Bc. Klára Popelková

Bachelor's thesis

Speech Therapy Prevention for Preschool Children

Abstract:

Bakalářská práce se zabývala logopedickou prevencí u dětí předškolního věku. Cílem této práce bylo zmapovat oblast logopedické prevence u dětí ve věku 3-5 let a zmapovat nejčastěji používané typy logopedických cvičení a her. Práce byla rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahovala základní pojmy související se speciální pedagogikou, logopedií, komunikačními schopnostmi a logopedickou prevencí. V praktické části jsou prezentovány výsledky průzkumu, který byl proveden pomocí dotazníku určeného pro pedagogy mateřských škol. Z výsledků výplývá, že logopedická prevence je v podvědomí pedagogů mateřských škol, avšak rozhodně by se logopedické chvilky a cvičení měly zahrnovat do denního plánu každé mateřské školy. Konečná zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti logopedické prevence.

Abstract:

The topic of this Bachelor Thesis was the speech therapy prevention for preschool children. The goal of this task was to map the area of speech therapy prevention of 3 to 5-year old children and to find the most frequently used types of speech exercises and games. The thesis was divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part contained the basic terms which are related to special pedagogy, speech therapy, communicational skills and speech therapy prevention. The practical part presented the result of exploration that was done by a questionnaire for a target group of preschool teachers. The results showed that the speech therapy prevention is being realized by the teachers, but the speech therapies and exercises should be included into daily schedules of every preschool institution. The final findings resulted into specific suggested steps in the area of the speech therapy prevention.

Keywords

logopedická prevence, předškolní věk, speciální pedagogika, komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2014

Accessible from:: 22. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2014
• Supervisor: PhDr. Václava Tomická, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education for Preschool Teachers