Diagnostika a rozvoj sluchové percepce u dětí předškolního věku

Bc. Šárka Špíšková

Diplomová práce

Diagnosis and development of auditory perception in preschool children

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na diagnostiku a rozvoj sluchového vnímání u dětí předškolního věku. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou.Teoretická část je věnována charakteristice kognitivních funkcí, které sluchové vnímání předškolních dětí ovlivňují. Následující kapitoly pojednávají o vývoji sluchového vnímání a sluchové percepci ve vztahu ke školní zralosti a RVP PV. Závěr teoretické části tvoří kapitoly zaměřené na diagnostiku a rozvoj sluchového vnímání. Praktická část obsahuje vstupní a výstupní diagnostiku, na základě které byla zjištěna úroveň sluchové percepce u dětí předškolního věku, před a po realizaci metodiky. Praktická část ověřuje účinnost metodiky, která je tvořena souborem aktivit, her a pracovních listů, zaměřených na rozvoj sluchového vnímání.

Abstract:

The thesis is focused on the diagnosis and development of auditory perception in children of preschool age. It is devided into theoretical and practical part.The teoretical part is devoted to the cognitive characteristics, which affect auditory perception in preschool children. Subsequent chapters deal with the development of auditory perception in relation to school readiness and RVP PV. The conclusion of the teoretical part consists of chapters which are focused on the diagnosis and the development auditory perception.The practical part contains the input and output diagnostics based on which was detected level auditory perception in children of preschool age before and after implementation of the metodology and validates the effectiveness of the methodology, which consists of a set of activities, games and worksheets aimed at the development of auditory perception

Klíčová slova

percepce sluchová, diagnostika, metodika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2015
• Vedoucí: Mgr. Veronika Smetanová
• Oponent: PhDr. Blanka Křováčková

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku