Vybrané osobnostní dimenze studentů uměleckých a technických oborů

Daniel CABÁK

Bachelor's thesis

Selected Students Personality Dimension of Artistic and Technical Fields

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá vybranými osobnostními dimenzemi studentů uměleckých a technických oborů. Cílem práce je komparace a analýza těchto dimenzí. Teoretická část práce se věnuje struktuře osobnosti a modelům, které se ji snaží popsat a měřit. Dále navazuje na osobnosti umělce a jeho hlavními rysy a končí současnými vědeckými poznatky o osobnosti umělce a studentech umění. V empirické části se práce věnuje komparaci osobnostních dimenzí studentů uměleckých a technických oborů. Tyto dimenze byly zjišťovány osobnostním inventářem NEO-FFI a dotazníkem MBTI. Ve shodě se zahraničními výzkumy skórují signifikantně výše umělci v preferenci rysů "neuroticismus", "otevřenost ke zkušenostem", "intuici" a "cítění". Ve sporu se zahraničními výzkumy se u dimenze "vnímání" u umělců neprokázalo vyšší skóre než u techniků. Dimenze "extroverze" se neprokázala být významnou a zahraniční studie se také neshodují na jednoznačných výsledcích. Výzkum byl realizován na vzorku 133 osob, z něhož bylo 74 respondentů středoškolských studentů uměleckých oborů a 59 respondentů středoškolských studentů technických oborů.

Abstract:

The bachelor thesis deals with chosen character dimensions of art students and students of technical subjects. The aim of the thesis is to compare and analyze these dimensions. The theoretical part deals with the personality structure and the models that try to describe and measure it. It further builds on the personality of the artist and his main features and ends with the current scientific knowledge of the personality of the artist and art students. The empirical part of the thesis is dedicated to the comparison of character dimensions of art sudents to those of students of technical subjects. These dimensions were surveyed using character inventory NEO-FFI and MBTI questionnaire. In accordance with foreign research art sudents scored significantly higher in preference of attributes ´neuroticism´, ´openness´ to new experiences´, ´intuition´ and ´feeling´. In conflict with foreign research art students have not scored significantly higher in the dimension ´perception´ than students of technical subjects. The dimension ´extroversion´ has not proven to be significant and findings of foreign researchers are not consistent too. The research has been done on a sample of 133 students out of which 74 questioned were students of art subjects and 59 questioned were students of technical subjects.

Keywords

umění, umělci, studenti umění, osobnostní rysy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2017

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Zdeněk Mlčák, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology