Imigranti a uprchlíci v českém geografickém kurikulu

Bc. Kristýna Daňková

Master's thesis

Immigrants and refugees in the Czech geographical curriculum

Anotácia:

Cílem diplomové práce je získání představy o hypotetickém obrazu migrace, resp. uprchlictví, žáků vyšších gymnázií, jenž by byl vytvořen pouze na základě informací obdržených v rámci výuky zeměpisu. Z toho důvodu je součástí práce obsahová analýza běžně používaných učebnic, jež si klade za cíl jednak zhodnocení četnosti výroků vztahujících se k migraci, ale také kritickou diskusi jejich obsahu a hloubkové rozhovory s vybranými učiteli pro doplnění mínění o tématu v reálné výuce. Ve snaze vyrovnat nalezené nedostatky dosavadní výuky, byly vytvořeny návrhy dvou vyučovacích hodin.

Abstract:

The goal of this work is getting an idea about mental image of migration (refugees) by students, which would be based only by information obtained during the High school Geography lessons. For this purpose, content analysis of commonly used textbooks is used to evaluate number of occurrences of statements connected to migration, and critical discussion of that statements. Also deep interview of selected teachers for addition of thoughts about the topic in real education is present. With intent to correct the deficits founded in the current education, two drafts of school lessons were created.

Kľúčové slová

Migrace, Uprchlíci, Migrační krize, Výuka o migraci, Obsahová analýza, Učebnice zeměpisu, Migration, Refugees, Migration crisis, Teaching about migration, Content analysis, Geography textbook

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 1. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 2. 2020
• Vedúci: RNDr. Petr Daněk, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Darina Mísařová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Ecological and Evolutionary Biology / Upper Secondary School Teacher Training in Geography and Cartography