Mimořádně nadané dítě v systému základního a středního školství

Mgr. Ilona Brabencová

Diplomová práce

Exceptionally Gifted Child in the Primary and Secondary School System

Anotace:

V diplomové práci "Mimořádně nadané dítě v systému základního a středního školství" se zabývám problematikou mimořádného rozumového nadání. V teoretické části popisuji nadání v kontextu jednotlivých typů a charakteristik, včetně atypických charakteristik a vývojových disproporcí. Dále se zaměřuji na školský systém a na možnosti vzdělávání nadaných, na proces jejich identifikace a diagnostiku. V empirické části se zaměřuji na osobnostní a vývojová specifika. Na základě analýzy dokumentace PPP jsem vypracovala 10 kazuistik nadaných dětí ml. šk. věku. V kazuistikách sleduji společné znaky mimořádného nadání - kognitivní akceleraci, overexitabilitu, perfekcionismus. Výsledky srovnávám se závěry relevantních zahraničních a českých výzkumných studií.

Abstract:

The thesis deals with the problems of gifted children. The theoretical part defines the terms giftedness, intelligence, creativity and describes types and classifications of giftedness. The thesis is also dedicated to recognition and identification of intellectually gifted children included minority groups of gifted children and the possibilities of the education. The practical part represents 10 case studies. The research focused on the sociability and emotionality of the gifted children and deals with the research and development of cognitive skills.

Klíčová slova

nadání, nadaný žák, schopnosti, kreativita, perfekcionismus, giftedness, abilities, intelligence, overexcitability, perfekcionism

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 12. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 1. 2018
• Vedoucí: PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Klára Bednaříková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie