Tvorba podpůrných materiálů pro přípravu učňů ve studijním oboru instalatér.

Adam Krátký

Bakalářská práce

Creation of supporting materials for the training of apprentices in the field of study plumber.

Anotace:

Cílem této práce bude vytvoření studijních podpor pro přípravu učňů v oboru instalatér a návrhy vhodných praktických cvičení učňů i výukových testů. V současné době byla výuka na středních odborných učilištích výrazně zasažena pandemií COVID-19. Je třeba si uvědomit, že na tomto typu středních škol je výuka realizována v cyklech, tak že žáci jsou jeden týden připravováni v teoretické výuce ve škole a následující týden absolvují celotýdenní praxi v dílnách, tj. výuka v učebních oborech byla pandemií zasažena výrazně hůře než například na gymnáziích. Vyučující tedy musí výrazně změnit strukturu výuky. V této práci nejenže její řešitel vypracuje materiály pro podporu výuky, ale i vytvoří alternativní výukový harmonogram, který bude počítat s praktickým a teoretickým rozdělením studia ve volných blocích, tak aby příprava žáků byla co nejméně narušena případnou pandemickou situací. Tento výukový harmonogram bude diskutovat na střední škole v daném výukovém programu a provede dotazníkovou studii mezi pedagogy středního odborného učiliště a učni.

Abstract:

The aim of this work will be to create study aids for the training of apprentices in the field of plumbers and proposals for appropriate practical exercises for apprentices and teaching tests. Currently, teaching at the secondary vocational school has been significantly affected by the COVID-19 pandemic. It should be noted that in this type of secondary school, teaching is carried out in cycles, so that students are prepared for one week in theoretical teaching at school and the following week complete a week-long internship in workshops. The teaching in study fields was significantly worse than pandemics than for example in grammar schools. The teacher must therefore significantly change the structure of teaching. In this work, not only will its researched evelop materials to support teaching, but also create an alternative teaching schedule, which will take into account practical and theoretical teaching in free blocks, so that the preparation of students is as little disturbed by the pandemic situation. This teaching schedule will be discussed in high school in the given curriculum and will carry out a questionnaire study between the secondary vocational school teachers and apprentices.

Klíčová slova

studenti, potrubí, instalace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Štěpán Major, Ph.D.
• Oponent: Ing. Roman Loskot, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Základy techniky se zaměřením na vzdělávání / Etická výchova se zaměřením na vzdělávání, Základy techniky se zaměřením na vzdělávání