Ústavní výchova

Jakub Bernášek, DiS.

Bakalářská práce

Constitutional education

Anotace:

Bakalářská práce se zaobírala problematikou ústavní výchovy realizované ve školských ústavních zařízeních. Cílem bakalářské práce bylo analyzovat příčiny nařizování ústavní výchovy nad dětmi, které jsou následně umístěny v dětských domovech. Bakalářskou práci tvořily dvě části, část teoretická a část praktická. Teoretická část byla zaměřena na základní terminologii, která je spojena s problematikou ústavní výchovy a poskytuje informace o jednotlivých faktech, které mají souvislost s umístěním dětí do dětských domovů. Teoretická část bakalářské práce se rovněž zabývala institutem náhradní rodinné péče, kdy byla popsána tato forma péče o děti a uvedeny jednotlivé možnosti. Empirická část byla zaměřena na ověřování předem stanovených hypotéz a jejich vyhodnocení prostřednictvím dotazníku a studia spisové dokumentace. Zabývala se počtem umisťovaných dětí do ústavní výchovy a současně mapovala důvody, pro které došlo k nařízení ústavní výchovy. Přínosem práce bylo seznámení se s problematikou ústavní výchovy z hlediska školské ústavní praxe a zjištění zda v posledním pětiletém období vrůstá nařizování ústavní výchovy či nikoliv.

Abstract:

In the B. A. thesis, the author analyzed problems regarding upbringing of children placed in a children's home. A goal of the thesis was to identify reasons as to why children are placed under the state's care and why they are eventually placed in children's homes. The research was conducted in an orphanage and school cafeteria in Lipová near Šluknov. The thesis contains two major components ? theoretical and practical. In the theoretical component, the author explained basic terminology regarding problems in the children's homes. Also, the author provided detailed facts about the placement of children into an orphanage in Lipová. The author used specialized literature and the Internet as sources for his thesis. In the practical component, the author researched documentation in the files of children at the orphanage in Lipová and provided an overview of his findings. The author also focused on validation of presumptions, presentation of diagnosis, and recommendations of practical use.

Klíčová slova

ústavní výchova, rodina, legislativa, zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Zveřejnit od: 25. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2013
• Vedoucí: Mgr. Jana Pittnerová

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele