Význam pracovního námětu pro obsahovou integraci v předmětu "praktické činnosti" na 1. stupni ZŠ

Marcela PECINOVÁ

Master's thesis

Significance of the working subject matter for contentual integration in the subject of ?practical activity? at the 1 st level of elementary School

Abstract:

Diplomová práce zachycuje význam pracovního námětu pro obsahovou integraci v předmětu praktické činnosti u dětí na 1. stupni ZŠ. Teoretická část se zabývá pracovním námětem a jeho členěním. Sleduje pracovní námět vzhledem k jeho funkci, smyslu pojetí pro žáky a učitele. Současně se zabývá potřebami a zájmy mladšího dítěte vzhledem k jeho praktické činnosti. Ve výzkumné části je pracovní námět hodnocen z hlediska cílů předmětu, ale také celostního rozvoje žáků a dalších kritérií vzhledem k integraci. Praxe je doplněna názornými přílohami.

Abstract:

Diploma thesis takes down the significance of the working subject matter for contentual integration in the subject of practical activity with children at the 1st level of Elementary School. Theoretical part deals with the working subject matter and its structure. It follows the subjext matter with regard of its function, sense of conception for pupils and teachers. It inquires simultaneously into the needs and interests of younger child in respect of its practical activity. Practical part matter is assessed in research part of thesis in light of ist objectives, but also in the view of all-round development of pupils ad the others criteria of the integration. Practical part is supplemented with visual attachments.

Keywords

Didaktické plánování, vzdělávací cíle, pracovní námět, praktické činnosti, obsahová integrace.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2011

Accessible from:: 8. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 12. 5. 2011
• Supervisor: PaedDr. Hana Vaňková, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools