Právo postiženého dítěte na život

Jolana Knapová

Bakalářská práce

Right of the disabled child to live

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje otázce práva na život v kontextu problematiky potratu v případě, že je očekáváno narození mentálně nebo tělesně postiženého dítěte. Tato práce se pokouší hledat odpověď na otázky související s počátkem lidského života, zamýšlí se nad právem člověka na život v hraničních situacích, a to především v oblasti lidských práv a rovněž z hlediska filozofického. Na tuto problematiku nahlédne bakalářská práce z hlediska teorie kultury v pojetí Ruth Benedictové. Cílem této práce je zjistit, jaké společné prvky lze identifikovat mezi křesťanskou a lékařskou etikou z jejich pohledu na právo postiženého dítěte na život. Bakalářská práce je teoretickým rozborem tématu založeném na studiu odborné literatury.

Abstract:

This bachelor’s thesis deals with the right to life in context of an abortion dilemma of an expected birth of a mentally or physically disabled child. The thesis tries to find answers related to the inception of a human life and contemplates the right of man to life in constrained situations, mainly in the human rights area and also from the philosophical point of view. The issue is viewed from the perspective of Ruth Benedict's Patterns of Culture. The aim is to identify common elements in the christian and medical ethics and in their views of a disabled child’s right to life. The thesis is a theoretical analysis of the subject based on the study of scientific literature.

Klíčová slova

interrupce, postižení, právo na život

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Petr Macek
• Oponent: ThLic. Petr František Burda, Th.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Transkulturní komunikace