Hodnocení zdatnosti testovou baterií FITNESSGRAM u žáků s lehkou mozkovou dysfunkcí 6. až 9. tříd ZŠ Krupka.

Tomáš HRABÁNEK

Diplomová práce

Fitness ability assessment of 3rd to 5th grades students with minimal brain dysfunction at the elementary school Krupka by the FITNESSGRAM method

Anotace:

Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na hodnocení zdravotně orientované zdatnosti u žáků s lehkou mozkovou dysfunkcí 6. až 9. třídy na ZŠ v Krupce. Tento soubor žáků je porovnáván s žáky téže základní školy, ovšem bez diagnostikované dysfunkce. Práce je výzkumného charakteru a obsahuje několik částí. V první části práce je věnována pozornost především teoretickým poznatkům, které souvisejí s námi zvolenou problematikou. Jedná se o poznatky zabývající se pohybem, tělesnou zdatností, lehkou mozkovou dysfunkcí, testovou baterií FITNESSGRAM a řadou dalších témat potřebných pro správnou orientaci v námi zvolené problematice. Praktická část je orientována především na vyhodnocení a porovnání dat získaných při našem výzkumném šetření pomocí testové baterie FITNESSGRAM na ZŠ v Krupce. Cíl práce lze definovat jako snahu o to, přispět ke zlepšení zdravotně orientované zdatnosti u žáků.

Abstract:

The submitted thesis deals with health-related fitness assessment concerning 6th to 9th grade pupils with minimal brain dysfunction from the elementary school Krupka. This sample is compared to those pupils of the same school, who haven't been diagnosed with minimal brain dysfunction. The thesis represents an explorative project and consists of a few parts. The first one is devoted especially to the theoretical findings related to the chosen issues. The findings concern issues such as physical activity, fitness, minimal brain dysfunction, FITNESSGRAM battery test and other topics necessary for readers' orientation in the issue. The analytical part is aimed especially at the assessment and comparison of data gained during our FITNESSGRAM battery test research at the elementary school Krupka. The aim of the thesis could be defined as an attempt to make a contribution to the improvement of pupils' health-related fitness.

Klíčová slova

Pohyb, FITNESSGRAM, lehká mozková dysfunkce, tělesná zdatnost, žáci, zdraví

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. MUDr. Ladislav Pyšný, CSc., MPH

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / TV HI pro SŠ navazující