Rozvoj řečové dovednosti mluvení prostřednictvím kooperativního vyučování

Kateřina Urbánková

Bachelor's thesis

Development of Speaking Skills through Cooperative Learning

Abstract:

The bachelor thesis deals with cooperative learning and its use for the development of speaking during English classes. The work aims to investigate whether and how teachers use the principles of cooperative learning to develop speaking during English classes at a lower secondary school. First, communication competence and speaking as a language skill are introduced. Further, cooperative learning is discussed, emphasising cooperation between students, thereby creating the conditions for language learning. The paper is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part forms the basis for the research described in the practical part.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá kooperativním učením a jeho využitím pro rozvoj mluvení během hodin anglického jazyka. Cílem práce je zjistit, zda a jak učitelé využívají principy kooperativního učení k rozvoji mluvení během hodin anglického jazyka na druhém stupni základní školy. Nejprve je představena komunikační kompetence a řečová dovednost mluvení. Dále je rozebíráno kooperativní učení, které klade důraz na spolupráci mezi žáky, čímž vytváří podmínky, díky kterým dochází k osvojování si jazyka. Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část tvoří základ, o který se opírá výzkum popsaný v praktické části.

Keywords

Komunikační kompetence, mluvení, kooperativní učení, principy kooperativního učení, spolupráce

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Helena Zitková, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Bachelor programme / field:
English Language / English for Education