Alexander Sutherland Neill - nejvýznamnější kritik tradiční filosofie výchovy a jeho přínos pro humanitní vědy

Jakub VANĚK

Bachelor's thesis

Alexander Sutherland Neill - the most important critic of the traditional philosophy of education and his contribution to the humanities

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá významným skotským intelektuálem a filosofem výchovy Alexanderem Sutherlandem Neilem, jehož radikální revoluce ve vzdělávání dětí se ocitla pod ostrou kritikou nejenom odborníků na edukaci dětí především z řad pedagogů, ale i laické veřejnosti, zastávající tradiční způsob výchovy. Cílem práce bylo především kriticky reflektovat a představit Neillovu filosofii výchovy, která nebyla v českých a slovenských odborných kruzích dostatečně tématizována. Na Neillovu filosofii výchovy je v této práci nahlíženo z pohledu filosofie, pedagogiky a psychologie.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the prominent Scottish intellectual and philosopher of education Alexander Sutherland Neill, whose radical revolution in the education of children came under severe criticism not only from the part of experts in the education of children, especially among educators, but also from the general public, that advocate the traditional way of education. The aim of the thesis was to critically reflect and present Neill's philosophy of education, which has not been sufficiently discussed in the Czech and Slovak professional circles. In this thesis, Neill's philosophy of education is viewed from the perspective of philosophy, pedagogy and psychology.

Keywords

filosofie výchovy, A. S. Neill, Homer Lane, Wilhelm Reich, alternativní školství

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 6. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jan Herůfek, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Philosophy / Philosophy