Zpět na vyhledávání

Bc. Karolína Maťátková, DiS.

Master's thesis

Sociálně patologické jevy ve školním věku - vedoucí k trestné činnosti a recidivě dospělých

Socio-pathological phenomena in school age - leading to crime and recurrence of adults
Abstract:
Název diplomové práce je Sociálně patologické jevy ve školním věku – vedoucí k trestné činnosti a recidivě dospělých. Tuto práci mám rozdělenou na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zabývám tématem sociální patologie. V rámci tohoto téma se dále věnuji formám sociální patologie. Ve třetím bodě se zabývám příčinami vzniku sociálně patologických jevů. Ve čtvrté kategorii se zabývám …more
Abstract:
The title of the thesis is Socially pathological phenomena in school age - leading to crime and recurrence of adults. This work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with the topic of social pathology. Within this topic I also deal with forms of social pathology. The third point deals with the causes of socially pathological phenomena. In the fourth category I deal …more
 

Keywords

Sociální patologie agrese delikvence příčiny vniku sociálně patologických jevů – psychologický vývoj rodina škola vrstevníci média prevence šikana záškoláctví krádež závislost na alkoholu a na drogách. Social pathology aggression delinquency causes of social pathological phenomena psychological development family school peers prevention bullying truancy theft alcohol and drug addiction.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2020
Identifier: https://is.vsfs.cz/th/csvdk/

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 6. 2020
  • Supervisor: PhDr. Dana Míková
  • Reader: PhDr. Veronika Anna Polišenská, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Vysoká škola finanční a správní
Složka Reference to the local database directory of the institution