Výuka českého jazyka ve 3. ročníku ZŠ v kombinaci prezenční a dálkové výuky

Hana Jordánová

Diplomová práce

Czech language teaching in the third grade of elementary school in a combination of distance and in-person learning

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na výuku českého jazyka ve třetím ročníku ZŠ během pandemie covid-19. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části se práce zabývá tím, co je to RVP ZV, onemocněním SARS-CoV-2, jak probíhala výuka v distanční formě vzdělávání, dále se zaměřuje na obsah učiva učebnic pro žáky třetích ročníků. Praktická část práce se věnuje výuce českého jazyka během distanční výuky z pohledu pedagogů.

Abstract:

The thesis focuses on teaching the Czech language in the third grade of primary school during the covid-19 pandemic. The thesis divides into a theoretical part and a practical part. The theoretical part of the thesis deals with RVP ZV, SARS-CoV-2, how teaching took place during distance education. It also focuses on the content of textbooks for students of the third grade of primary school. The practical part of the thesis addresses the perspective of teachers on the teaching of the Czech language during distance education.

Klíčová slova

Distanční, výuka, český jazyk, covid, učivo, učebnice, vyjmenovaná slova, slovní druhy, dotazník, pozorování.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2022
• Vedoucí: Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Tereza Švandová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy