Poradenské programy jako prostředek k motivaci vzdělávání nezaměstnaných.

Olga MASLENOVÁ

Bakalářská práce

Mentoring programs as a means of motivation for the education of unemployed.

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na dlouhodobě nezaměstnané osoby z tzv. ohrožených skupin a zabývá se možností jejich dalšího vzdělávání v rámci aktivní politiky zaměstnanosti, se zaměřením na poradenské programy. Vlastní výzkum bude prováděn kvalitativním přístupem s absolventy poradenství (2 až 3 kazuistiky) s více jak půlročním odstupem. Cílem výzkumného šetření je najít odpověď na otázku, zda poradenské programy mohou být prostředkem k motivaci vzdělávání nezaměstnaných. Dílčími jsou otázky týkající se životní situace respondentů, jejich pocitů před a po absolvování poradenství. Vnímání potřebnosti dalšího vzdělávání a jejich názor na další vzdělávání, co je pro ně motivací a co naopak bariérou. Odpovědi budou zpracovány dle stanovené metodologie, výsledky porovnány se stávajícími výzkumy formou diskuse a zpracovány do závěrů. Získané výsledky budou uvedeny do obecných souvislostí sociálně pedagogického asistenta.

Abstract:

The Bachelors Thesis is focused on long term unemployed persons from so called endangered groups and it deals with the possibility of their additional education within the active politics of employment, with the focus on counseling programs. The proper research will be implemented as a qualitative approach with counseling absolvents (two or three casuistry) with more than a half year distance. The target of the research survey is to find an answer for a question whether the counseling programs could be an instruments for motivation to education of unemployed persons. Additional sections are questions about life situation of respondents, their feelings before and after counseling program and their perception of further education and their opinion to further education, what is a motivation for them and what is a barrier. The answers will be processed according to established methodology, the results will be compared with current research in form of discussion and processed into conclusions. Acquired results will be noted into general context social pedagogic assistant.

Klíčová slova

nezaměstnanost, aktivní politika zaměstnanosti, poradenské programy, celoživotní vzdělávání, motivace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Ing. Ivan Bertl, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociálně pedagogická asistence KS + 2 sp.